PTK IPS SMP MODEL POTOFOLIO

PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR IPS SEJARAH DALAM MATERI PERJUANGAN MENGEMBALIKAN IRIAN BARAT MELALUI MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS PORTOFOLIO PADA SISWA KELAS IXB  

SMP NEGERI I CINEAM 

BAB I

PENDAHULUAN

1.1  Latar Belakang Masalah

Pendidikan merupakan suatu proses untuk mengembangkan semua aspek  kepribadian manusia, yang mencakup pengetahuan, nilai, sikap, dan  keterampilannya. Pendidikan bertujuan untuk mencapai kepribadian suatu  individu yang lebih baik. Pendidikan mengemban tugas untuk menghasilkan  generasi yang lebih baik, manusia yang lebih berkebudayaan, dan manusia yang  memiliki kepribadian yang lebih baik (Munib 2004:29). Permasalahan pendidikan selalu muncul bersamaan dengan perkembangan  peningkatan kemampuan siswa, situasi dan kondisi lingkungan yang ada,  pengaruh informasi dan kebudayaan, serta berkembangnya ilmu pengetahuan dan  teknologi. Oleh karena itu untuk meningkatkan mutu pendidikan di Indonesia,  pemerintah selalu merevisi kurikulum yang sudah ada selaras dengan  perkembangan jaman, demikian pula dengan model pembelajaran yang diterapkan  selalu mengalami perkembangan.

Perkembangan dan kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi tersebut,  membuka kemungkinan peserta didik (siswa) tidak hanya belajar di dalam kelas yang dibimbing oleh guru saja, akan tetapi peserta didik dapat belajar dari luar kelas seperti dari lingkungan masyarakat, pakar atau ilmuwan, birokrat, media cetak maupun media elektronik, serta sarana-sarana lain yang ada di sekitar kita.

 

Tulisan Selengkapnya Bisa Di DOWNLOAD DISINI 

KUMPULAN GAMBAR ANIMASI BERGERAK

KUMPULAN GAMBAR ANIMASI BERGERAK

Bagi teman-teman, dalam postingan kali ini saya coba bagikan gambar-gambar animasi secara gratis yang bisa dipakai dalam pembuatan Presentasion/Power Poin. Teman-teman bisa mendownload  gambar-gambar  animasi di bawah ini :

1. Gambar Animasi I :

2. Gambar Animasi II
     Contoh Gambarnya :

3. Gambar Animasi III
     Contoh Gambarnya :

4. Gambar animasi IV :

PTK IPS SMP MODEL STAD

PENERAPAN PEMBELAJARAN MODEL STAD DENGAN VARIASI KUIS UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN IPS TERPADU KELAS IX A SMPN 1 CINEAM

BAB I
PENDAHULUAN

1.1  Latar Belakang Masalah

Salah satu bagian dari mata pelajaran IPS Terpadu yang kurang diminati siswa dalam belajar IPS Terpadu adalah materi Sejarah . Mayoritas siswa menolak dan menghindari materi sejarah, alasannya siswa menganggap bahan ajar Sejarah itu sulit, banyak menghafal dan kurang menarik karena cara penyampaiannya banyak dilakukan dengan ceramah (cerita). Untuk menyikapi permasalahan tersebut, Guru harus memiliki beragam kemampuan yang dapat menunjang tugasnya agar tujuan pembelajaran dapat tercapai. Salah satu tuntutannya adalah memiliki kreasi dan daya inovatif dalam mengembangkan model-model pembelajaran yang menarik siswa. Sehingga pembelajaran yang semula dianggap sulit dan dianggap membosankan menjadi menarik. Tidak hanya menarik tetapi yang utama adalah mampu meningkatkan prestasi belajar siswa seperti yang tertuang dalam tuntutan kurikulum. Menciptakan model pembelajaran yang menarik bagi siswa tidak mudah, perlu kecerrmatan dari guru dalam menentukan dan menerapkan model pembelajaran yang sesuai dengan karakteristik materi pelajaran yang akan diberikan (diajarkan) sehingga tercipta proses belajar mengajar yang efektif. Oleh karena itu, guru harus menguasai beberapa jenis model pembelajaran agar proses belajar mengajar berjalan lancar.

Tulisan Lengkapnya Bisa di DOWNLOAN DISINI